La Gramática: qué es y qué no es.
A quienes
les interesa estudiar español y reflexionar su gramática, y especialmente a los
que están involucrados en su enseñanza o en diferentes cursos para su
aprendizaje, los invito a recorrer conmigo bibliografía actualizada y avanzar a
la velocidad que les dé confort, o que los desafíe.
Después
de muchos años de espera, la Real Academia Española (RAE de aquí en adelante),
en asociación con las Academias de Letras de los países hispanohablantes,
publicó, en el año 2009, una gramática actualizada que merece ser escudriñada y
disfrutada.
Se sabe
que en una clase de español siempre habrá mención o necesidad de desarrollar
algún tema gramatical, por lo que es cuestión de orden ver qué plantea la RAE
sobre qué es y qué no es gramática.
“La Gramática estudia la
estructura de las palabras, las formas en que se enlazan y los significados a
los que tales combinaciones dan lugar”
En otras
palabras, la Gramática estudia las estructuras de la lengua y cómo se
relacionan entre sí. Estas estructuras relacionadas están asociadas a
significados. Si cambia una estructura o una relación, se producirá algún
cambio en los significados asociados a ellos.
En
sentido restringido, la Gramática abarca dos grandes ramas: la Morfología y la
Sintaxis.
La Morfología
se ocupa de estudiar la estructura de las palabras, tanto su constitución como
sus variaciones. La Sintaxis se ocupa de las combinaciones de las palabras, de
su disposición lineal, y de los grupos que forman.
Y en
sentido amplio, además de la Morfología y la Sintaxis, la Gramática abarca dos
ramas más, la Fonética (que se ocupa de los sonidos del habla) y la Fonología
(que se ocupa de la organización lingüística de los sonidos).
Hasta
aquí, he mencionado las ramas o disciplinas que integran la Gramática, ya sea
en sentido restringido o en sentido amplio del concepto de gramática.
Corresponde
ahora mencionar dos disciplinas que NO forman parte de la
Gramática aunque están emparentadas, a saber: la Semántica (se ocupa de todo
tipo de significados lingüísticos) y la Pragmática (se ocupa del uso que hacen
los hablantes de los recursos idiomáticos).